Проблема ШМО суспільно-гуманітарного циклу:
« Оптимальні шляхи формування ключових предметних компетентностей
та позитивної мотивації учнів на уроках гуманітарного циклу»
Мета методичного об'єднання вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін:
забезпечення ефективної організації навчально-виховного процесу на уроках гуманітарних дисциплін;
використання сучасних інноваційних та інформаційних технологій на уроках суспільно-гуманітарного циклу;
застосування тестових технологій на уроках суспільно-гуманітарного циклу;
розвиток здібностей, інтересів, умінь та навичок учнів;
створення умов для ефективного засвоєння знань.
Завдання роботи ШМО вчителів суспільно-гуманітарного циклу
Ділитись досвідом роботи.
Використовувати новітні, прогресивні форми та методи роботи, втілюючи проблему: « Оптимальні шляхи формування ключових предметних компетентностей та позитивної мотивації учнів на уроках гуманітарного циклу ».
Опрацьовувати фахову літературу та пресу.
Здійснювати моніторингові дослідження навчальних досягнень.
Розвивати творчий потенціал учнів, дбати про високий рівень успіхів здачі ЗНО.
ПЛАН РОБОТИ
шкільного методичного об'єднання вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін у 2017 – 2018 н. р.
І засідання (серпень)
Аналіз роботи МО вчителів філологічного циклу за 2016- 2017 н. р. та обговорення плану роботи на 2017-2018 навчальний рік.
Впровадження Державного стандарту базової і повної середньої освіти.
Знайомство з вимогами щодо дотримання норм єдиного орфографічного режиму, викладання української мови та літератури , російської мови та зарубіжної літератури, англійської мови, історії у 2017-2018 н.р., ведення класного журналу, шкільної документації.
Огляд педагогічних новинок і науково-методичних посібників. Медіа освіта.
Залучення учнів до участі у Всеукраїнських конкурсах « Олімпус », «Грінвіч », « Sunflower », « Соняшник » та ін.
Розгляд методичних рекомендацій щодо викладання предметів суспільно-гуманітарного циклу. Погодження календарних планів на 2017-2018н. р.
ІІ засідання (вересень)
Ознайомлення вчителів, які будуть атестуватися, з положенням про атестацію.
Підготовка до Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді ім. П.Яцика та конкурсу з української мови ім. Тараса Шевченка.
Організація взаємовідвідування уроків членами МО. Затвердження графіку взаємовідвідування уроків.
Робота вчителів МО щодо організації роботи з обдарованими дітьми (підготовка учнів до участі у Всеукраїнських олімпіадах з історії, української, російської, англійської мов, конкурсі ім. П.Яцика, Т.Шевченка).
Методичний калейдоскоп :« Підвищення грамотності учнів на уроках української мови ». ( Михайловська А. В. ), «Формування ключових навчальних компетентностей на уроках історії з використанням ІКТ». ( Носач С.В.) , « Інтегроване навчання в старших класах. Шляхи реалізації ». ( Масюк Н.П.) , « Форми і методи роботи в професійних групах педагогів » ( Черняк А. М.)
Обговорення і затвердження заходів до проведення тижня української мови.
III засідання (листопад)
( дебати )
1.Використання інноваційних і стандартних форм навчання.
2. Різне.
- Робота вчителів МО щодо організації роботи з невстигаючими дітьми.
IV засідання (січень)
Засідання ШМО у формі методичного аукціону на тему « Пошук ефективних прийомів, творчих підходів при викладанні предметів суспільно-гуманітрного циклу» .
Різне.
Аналіз успішності навчання учнів за І семестр. Шляхи поліпшення роботи вчителів МО (звіт вчителів-предметників).
Підведення підсумків учнів у Всеукраїнських олімпіад з історії, української, російської, англійської мов та конкурсу з української мови ім.П.Яцика, Т.Шевченка.
Підсумки роботи МО суспільно-гуманітарного циклу за I семестр 2016-2017 н.р.
Підготовка до проведення тижня історії. Обговорення заходів.
Підготовка до проведення Шевченківських днів. Обговорення заходів.
Підготовка до проведення тижня зарубіжної літератури . Обговорення заходів.
V засідання (квітень)
Організація повторення на уроках.
Підготовка учнів 9 кл. до участі у ДПА 2016-2017 н.р. та учнів 11 кл. до участі у ЗНО.
Аналіз роботи за рік та перспективне планування роботи МО на наступний навчальний рік.
Аналіз роботи ШМО з обдарованими учнями.
Звіт членів МО по самоосвіті.
Обговорення результатів взаємовідвідування уроків членами МО.
Основні завдання:
Проаналізувати рівень методичної і духовної майстерності вчителів гуманітарного циклу, виявити рівень їх творчості у розв’язанні навчально-виховних проблем, визначити перспективу і напрямки дальшого підвищення творчого потенціалу вчителя, продовжувати роботу з обдарованими дітьми.
Продовжувати роботу над темами:
Розвиток пізнавальних здібностей учнів під час вивчення суспільних наук.
Використання сучасних освітніх технологій у процесі викладання предметів суспільно-гуманітарного циклу.
Патріотичне виховання .
Особистісно-орієнтований підхід до роботи з обдарованими дітьми.
Використання системи творчих вправ у процесі комунікативної компетентності особистості.
Раціональне застосування форм навчальної діяльності .
Залучати учнів до виконання шкільних учнівських проектів, до участі у конкурсах та Всеукраїнських учнівських предметних олімпіадах.
Удосконалення самоосвітньої роботи вчителів.
Приділити належну увагу такій ефективній формі роботи, як взаємовідвідування уроків, що сприяє підвищенню фахового рівня вчителя.
Ширше застосування у педагогічній діяльності позитивні результаті діагностування, які підтверджують, що більша частина педагогів нашого методичного об’єднання повністю володіє формами і методами викладання та планування методичної роботи. Ті вчителі, що потребують допомоги в тих чи інших питаннях, отримують їх від своїх досвідчених колег.
Вдосконалювати форми роботи з обдарованими дітьми, які виявляють схильність до науково-дослідної роботи, спрямувати навчально-виховний процес на розвиток індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей учнів з урахуванням їхнього віку, психофізичних організаційних формах із застосуванням особистісно-орієнтованих педагогічних технологій.
Розглянути педагогічну адаптацію учнів 5-х класів до навчання в основній школі.
Організаційні педагогічні питання.
Систематизувати підручники, методичні посібники, роздатковий матеріал. ( до 06.09. 2017н.р.)
Забезпечити своєчасне тематичне і календарне планування навчального матеріалу, ознайомлення вчителів із програмами та пояснювальними записками до них. ( до 13.09. 2017н.р.)
Ознайомлення вчителів із формами контролю знань.( до 06.09.2017н.р.)
Організувати проведення шкільних та районних олімпіад з української та російської мов, української літератури, світової літератури, англійської мови, історії. ( жовтень, листопад, грудень 2017 н.)
Постійно інформувати вчителів методичного об’єднання з новинами педагогіки та передовим досвідом вчителів інших шкіл, району, області.
| 
